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吴店中心学校2017年教学教研工作计划

作者:吴店镇中心学校 发布时间:2017-02-17 08:26 点击数: 【字体:

 

一、指导思想
深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《幼儿园教育指导纲要》等文件精神,着力加强师资队伍建设,全面推进课程改革,大力开展教育科研,以教学质量为中心,树立“以学生发展为本”的教育思想,积极推进素质教育,努力使我镇教育均衡、科学、和谐发展,教育教学质量继续保持在全市领先位置。
二、主要工作
(一)立足课堂研修,促进教师成长
1、组织新上岗教师培训。充分利用各种集训条件,从师德修养、课堂教学基本规范、学科课程与教材教法、班级管理、现代信息技术的运用等方面对新上岗教师进行全面培训,促其迅速适应教学岗位,为其专业成长指明方向。
2、组织部编教材培训。各学段每学期组织一次部编语文、道德与法制、历史教材专题培训,帮助我镇教师准确把握部编本教材的精神实质、体系结构,解决在教材使用中遇到的困惑和问题。
3、组织骨干教师外出学习。组织或推荐一批骨干教师外出学习,获取先进的课改信息和优秀的实践经验,为全镇教师的专业成长提供及时、有效的专业引领。
4、全员参与“一师一课”活动。组织全体教师登录教育部基础教育资源服务平台,积极参与网上晒课、线上教研等各种教研活动;各学校学科教研组要针对本组教师所选报的教学内容,组织教师集体备课、反复磨课,共同打造优课;中心学校将在“一师一优课”活动基础上,开展“一课一名师”和“课课有精品”遴选活动,上报上级参赛。
5、组织新入职教师优质课评比活动。为了帮助新入职教师快速提升教学水平和业务能力,同时也为参加市级优质课评选活动遴选人才,本年度将分学段分学科组织近几年新入职教师优质课评选活动。在评选过程中,要进一步规范工作流程、评比办法,提高活动开展的质量,达到交流、分享、促进、提高之目的。
(二)加强教学指导,服务基层学校
1、加强教学视导。坚持做到每周三天时间集体下校,在每次集中下校调研指导时,深入课堂观课议课,指导教师改进教学,采取查看资料、实际检查教师落实教学常规情况等方式,指导学校在教学管理上由规范化逐步走向精细化。
2、加强专题研究指导。(1)继续以每月的第二周为全镇的教学教研周,以校为单位开展专题研讨活动。(2)以镇为单位,每月围绕一个专题组织一次大型教研活动,促教研工作的常态化。(3)召开组织九年级复习备考专题研讨会,从平时课堂教学现状中找准问题,客观分析原因,认真总结经验教训。同时组织好初三年级模拟考试的阅卷、数据统计工作,及时反馈问题,提出意见建议,以确保中考质量。
3、组织教学检查。中心学校每学期将组织两次大型教学教研工作检查,并作出量化评定,评定结果与校长年终绩效考核挂钩。在检查过程中,还将细化检查标准,创新检查指导方式,抓住当前教育教学工作中出现的主要问题,突出检查与指导的针对性和实效性,以促进学校提高办学水平,促进教师提高专业素养。
(三)开展课题研究,助力内涵发展
1、启动核心素养研究。组织各项研训活动,将核心素养传播给广大教师,让教师了解并认同核心素养的内涵和功能;引导教师创造性地开展工作,促进学生核心素养在课堂教学中得到有效提升。
2、进一步优化高效课堂建设。继续组织各校骨干教师,精心编修导学案,不断提高《教学导案》编写质量;督促学校认真落实《关于中小学〈教学导案〉的使用和管理意见》,扎实开展“二次备课”,创造性使用《教学导案》,进一步优化课堂教学流程,优化学习小组建设,优化教学展示方式。
3、深化“运用教育信息技术,促进课堂优质高效”课题研究。各学校要创立以此项课题为总课题的子课题,汲取“翻转课堂”、“微课程”等相关领域的新成果,促进信息技术和课堂教学的深度融合,促进教师教学方式、学生学习方式的根本转变。
4、关注幼儿教育研究。我们将通过开展幼儿园常规工作检查及交流活动,加大对幼儿园的管理与指导力度,以确保幼儿园规范办园,规范开课,使我镇的幼儿教育步入良性发展的轨道。
(四)完善质量检测,发挥评价功能
1、完善教学质量评估办法。进一步完善《吴店镇中小学教学质量评估方案》和教学工作管理目标责任书,以促使各学校牢固树立教学中心、质量至上意识,进一步加大教学管理力度,形成良好的教学氛围。
2、强化教学质量监控。继续开展中小学期末统考或抽考工作,进一步加强和改进期末水平测试工作的组织与管理,努力提高考试的信度和效度,使质量检测做到更加公正、科学和规范,切实掌握全镇教学质量现状,并科学评价,为学校及时调整教学策略提供依据。
三、活动安排
二月
1、制定2017年教学教研工作计划;
2、协助学校做好开学初的各项工作;
3、参加枣阳市小学、初中教研工作例会,组织召开全镇小学、初中教研工作会;
4、组织开学工作检查。
三月
1、组织新入职教师培训;
2、组织开展九年级复习课研讨活动;
3、下校调研指导 ,“一师一优课”磨课指导。
四月
1、参加教研室组织的部编教材培训会;
2、组织非毕业年级期中考试;
3、下校调研指导 ,“一师一优课”磨课指导;
4、召开全镇九年级复习备考会。
五月
1、组织三所初中开展“运用教育信息技术,促进课堂优质高效”课题研讨活动;
2、下校调研指导 ,开展“一师一优课”磨课、录课及视频上传工作;
3、开展“一师一优课”优课遴选推荐上报工作。
六月
1、组织学期末学校工作检查;
2、组织小学、初中期末水平测试;
3、汇总、评比“一师一优课”工作。
七月
1、小学、初中期末水平测试考试成绩统计、分析;
2、组织春季中小学优秀教学导案、优秀论文课件评比。
八月
1、组织全镇教师参加暑期政治、业务学习培训;
2、制定秋季教研工作计划。 
九月
1、参加枣阳市小学、初中教研工作例会;
2、召开中小学教学工作会;
3、开展全镇教学工作大检查;
4、组织部分教师参加枣阳市部编教材培训会。
十月
1、组织全镇新入职教师开展优质课评选活动;
2、组织新入职教师代表参加市级优质课竞赛;
3、下校调研,开展教学常规视导工作。
十一月
1、迎接全市中小学教学工作检查;
2、组织初中教师基本功竞赛活动。
十二月
1、开展全镇教学工作期末大检查;
2、组织秋季中小学优秀教学导案及教学论文评选、教学管理、教育科研先进学校评选。
 
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